Sẽ có bao nhiêu người phản ứng khi nghe một ai đó nói họ dành cả ngày với cây bút chì trên tay. Nó thường được cho là một sự thực hành sáo rỗng, vô bổ. Những người đó được xem như đang suy nghĩ vu vơ, vô định và bận rộn với những nét vẽ nguệch ngoạc.

Nhưng đối với chúng ta, những nhà thiết và các họa sĩ, vẽ là một hoạt động không thể tách rời dành cho những người sáng tạo, ngoài trừ ý nghĩ cho rằng việc vẽ "linh tinh" chỉ tốn thời gian, thì thực tế là chúng ta vẫn hoàn thành tốt công việc.

Vậy, tại sao trong các buổi họp, nói chuyện hoặc huấn luyện, phần lớn các nhà thiết kế chúng ta vẫn cầm một cây bút và vẽ một cái gì đó, nhưng lại không đánh mất sự tập trung?

Doodle là từ dùng để chỉ việc này. Tại sao chúng ta lại không thể dừng việc vẽ nguệch ngoạc. Hầu hết chúng ta (dân thiết kế) làm việc, và nó đem lại lợi ích gì? Liệu việc hý hoáy cây bút liên tục có giúp chúng ta suy nghĩ, ghi nhớ và học hỏi?

Doodle là gì?

Theo từ điển Doodle là một động từ (vẽ một cách lơ đãng) và như một danh từ (một bản vẽ thô trong lúc lơ đãng). Từ tiếng Việt thích hợp là "Vẽ nguệch ngoạc", với "nguệch ngoạc" để chỉ sự cẩu thả, không ngay ngắn.

Không có gì ngạc nhiên, khi chúng ta thường bị than phiền bởi những tác phẩm được sinh ra trong lúc "lơ đãng" này. Nó có thể xuất hiện bất cứ đâu, trên bàn, trên tường, trên các cuốn sổ ghi chép… Dĩ nhiên những người khác sẽ nói "Nên kiếm việc gì làm hơn là ngồi vẽ vớ vẩn như vậy"

Tại sao chúng ta vẽ nguệch ngoạc?

Để ý tới những đứa trẻ, ngay khi chúng chưa thể nói, chúng có thể vẽ. Đó là một quá trình đi lên của bộ não phẩn ứng với xung quanh. Chúng không chỉ vẽ những gì chúng thấy, mà chúng vẽ cách chúng nhìn thế giới.

Những bản vẽ nguệch ngoạc của những đứa trẻ không hẳn là thể hiện sự thật, những là một nỗ lực để hiểu về nó. Không có gì ngạc nhiên khi chơi, thử và thất bại là một nền tảng quan trọng của việc học. Đứa trẻ không quan tâm tới việc người khác xem chúng vẽ hay chỉ ra những gì vô lý.

Chúng vẽ, các bức tranh, những nét vẽ lung tung là cách những đứa trẻ thể hiện ý tưởng và chỉ ra cách nhìn nhận vật thể. Nó tới từ các hình ảnh vật lý chạy qua suy nghĩ của con trẻ.

Tương tự, một bản vẽ nguệch ngoạc của người trưởng thành dùng để hình dung ý nghĩ trong đầu và chúng ta có thể tương tác với những ý nghĩ đó.

Học qua hình ảnh

Theo Linda Sliverman, đám đốc của Institute for Study of Advanced Development và Gift Development Center và cũng là tác giả của Upside-Down Brilliance: The Visual=Spatial Learner.

37% số người là những người học qua thị giác. 

Loài người thường có mong muốn thể hiện bằng hình ảnh những gì họ nghĩ trong đầu và trong trí nhớ để giao tiếp với những ý nghĩ của người khác. Những hình vẽ trong hang động từ rất xa xưa đã thể hiện mong muốn giao tiếp với người khác, cho phép những ý tưởng được truyền từ người này tới người khác.

Kế tiếp, chúng ta vẽ nguệch ngoạc vì bộ não của chúng ta được thiết kế để phản ứng với thế giới xung quanh. Theo Carol Jeffers, giáo sư tại trường California State, bộ não chúng ta là mạng lưới để tương tác, phản ứng, học hỏi, phản chiếu hành vi.

Nghĩ theo cách này. Khi bạn vào xem một buổi triễn lãm nghệ thuật và nhìn thấy một bức tranh khiến bạn tò mò, phản ứng đầu tiên của bạn là gì? Bạn muốn chạm vào nó phải không? Tôi nghĩ vậy.

Khi tôi ở trong một học nhảy, tôi thường ngồi và dõi theo những người tôi cho rằng họ là vũ công tuyệt nhất, quan sát họ một cách tập trung là cách lưu họ vào bộ nhớ. Tôi thường tới các viện bảo tàng, nhà triển lãm, từ một khoảng cách nhất định tôi quan sát những nét vẽ, hình dáng trên bức tranh hay tác phẩm thiết kế. Tôi làm việc này với sự tò mò và mong muốn lưu giữ những gì tôi đã thấy.

Cách đây 100 năm, Maria Montessori phát hiện ra sự liên kết giữa va chạm vật lý và chuyển động và học hỏi ở trẻ con. Montessory dạy những đứa trẻ cách sử dụng ngón tay trỏ để di chuyển theo hình dạng của một chữ cái để giúp hình dạng đó được lưu vào bộ nhớ.

Tôi cũng được dạy nếu muốn nhớ từ tiếng Anh nào thì cần viết ra giấy.

Vậy tất cả chúng ta vẽ nguệch ngoạc là hình thức chuyển động vật lý để lưu giữ những ý tưởng mà chúng ta thấy ấn tượng và muốn tương tác.

Một nghiên cứu gần đây của giáo sư tâm lý học Jackie Andrade từ Anh. ông cung cấp thông tin cho 20 người và ngay lúc đó đề nghị họ vẽ nguệch ngoạc những thông tin đó, và 20 người thì không cần vẽ. Kết quả những người vừa nghe vừa vẽ nhớ được nhiều hơn 29% thông tin.

Thí nghiệm chứng minh rằng, việc vẽ nguệch ngoạc giúp trí nhớ tập trung. Nó giữ bộ não chúng ta tránh xa những điều không cần thiết.

Giáo sư tại Cornel University, Joseph D. Novak cho rằng chúng ta được dạy để nhớ chứ không được dạy để đánh giá thông tin được cung cấp. Trong những buổi học truyền thống, tất cả đều theo khuôn mẫu. Ngồi, nghe và nhớ.

Vẽ "vớ vẩn", tạo ra vài biểu đồ giúp chúng ta không chỉ hòa nhập, nó còn giúp nhận diện những cấu trúc cơ bản của lý thuyết, nó cũng kết nối ý tưởng theo một phương thức trực giác.

Trong buổi TED talk, Sunny Brown giải thích lợi ích của việc vẽ nguệch ngoạc và thậm chí đề nghị cung cấp sự giải thích trong từ điển Oxford Dictionary:

"Doodling – Vẽ nguệch ngoạc thật sự là dấu hiệu tự phát để giúp bản thân bạn nghĩ. Đó là lý do tại sao hàng triệu người vẫn tiếp tục vẽ nguệch ngoạc.

Đây là một sự thật thú vị khác về Doodle – Vẽ nguệch ngoạc; Những người vẽ nguệch ngoạc khi họ tiếp xúc thông tin, lưu giữ nhiều hơn người người không vẽ nguệch ngoạc. 

Chúng ta nghĩ vẽ nguệch ngoạc là hành động chúng ta làm khi mất tập trung, nhưng sự thật là, nó là một biện pháp phòng ngừa bạn mất tập trung.

Hơn nữa, nó có những ảnh hưởng sâu sắc lên sự sáng tạo khi giải quyết vấn đề và thu nhận thông tin có chiều sâu"

Các nhà thiết kế sử dụng điều này có lợi gì?

Là một nhà thiết kế, chúng ta có những lợi thế độc đáo khi múa may cây bút. Chúng ta không chỉ nguệch ngoạc để giữ tập trung – chúng ta còn phác thảo ý tưởng để giải quyết vấn đề và có những phản hồi ngay lập tức từ khách hàng và đồng nghiệp.

Những nhà thiết kế như Craighton Berman và Eva-Lotta Lamm là hai minh chứng tuyệt nhất của xu hướng "sketchnotating" – tạm dịch là lưu giữ phác thảo.

Berman cho rằng sketchnotating giúp

"Thúc đẩy bạn nghe giảng, tổng hợp những gì thể hiện và hình dung thành phần mà ý nghĩ nắm được – tất cả trong thời gian thực."

Trong năm 2009, tôi có đọc cuốn sách tiêu đề The Back of the Napkin của Dan Roam. Ông sử dụng một các tiếp cận đơn giản để giải quyết vấn đề trực quan. Mọi ý tưởng đều thông qua năm câu hỏi cơ bản để khuyến khích ý nghĩ tham gia. Quá trình này viết tắt là SQVI^.

"S là simple hay elaborate – đơn giản hay phức tạp. Q là qualitataive of quatitative – đinh tính hay định lượng. V là vision và exuction – tầm nhìn hay thực hiện. I là individual hay comparison – các nhân hoặc so sánh, và ^ là change hoặc status quo – sự thay đổi hay hiện trạng.

Những lựa chọn đơn giản này cùng kết hợp với 5 hình vẽ đơn giản để hiểu tốt hơn vấn đề và kiếm giải pháp. Roam nói.

"Nếu có một cách nhanh chóng nhận ra vấn đề, hiểu chúng trực giác, tự tin nhận diện chúng, và nhanh chóng truyền đạt tới người khác những gì chúng ta khám phá ra?

Nếu có một cách để giải quyết hiệu quả những vấn đề kinh doanh, hiệu quả hơn nữa và – tôi ghét phải nói (rất nhiều lần) – nó có thể vui hơn? Đó là tất cả những gì được gọi là suy nghĩ trực quan (Visual thinking), và nó là những gì cuốn sách đề cập. Giải quyết vấn đề bằng hình ảnh."

Sau khi đọc cuốn sách này, tôi bắt đầu tập vẽ nguệch ngoạc nhiều hơn, thay vì tập trung một cách đặc biệt, tôi sẽ tập trung vào khái niệm (Concept), từ quan trọng và ý tưởng.

Kể từ năm 2011, tôi bắt đầu hành động để nâng cao nhận thức của việc vẽ nguệch ngoạc đối với các sinh viên của mình, tôi nói họ "hãy vẽ những gì đang có trong đầu, nhưng sau đó tôi muốn vẽ lại những bài giảng của tôi."

Họ bắt đầu vẽ những gì họ thích, và sau đó phát hiện ra là nó hấp dẫn hơn làm các câu đố. Tôi cho phép họ vẽ trong lớp, nhưng với điều kiện nó phải dựa trên bài giảng trên lớp. Sinh viên tập trung nhiều vào các buổi học và tham gia các buổi thảo luận về thiết kế hơn.

Những hình ảnh typographic bắt đầu được sử dụng trong lớp một cách tự nhiên bằng cách sử dụng các yếu tố hình học cơ bản và sự tổ chức, nhóm các ý tưởng theo các thư mục. Họ sẽ nhóm ý tưởng với đường nét, hình hộp, dấu hiệu và bất cứ điều gì.

Tiêu đề bài giảng có thể được vẽ lớn hơn, đậm hơn, và khái niệm chính của bài có thể được làm nổi bật. Học cách nhận biết đường cong của Typography không dễ với chúng tôi, nhưng vẽ và sketchnotating thực sự khiến chúng dễ dàng hơn để nắm bắt. Dưới đây là một số bản vẽ của sinh viên.

Như chúng ta đã thấy, vẽ nguệch ngoạc thực sự đem lại nhiều lợi ích. Việc vẽ giúp bộ não tiếp thu dữ liệu, giải quyết vấn đề. Chúng ta cứ vẽ và đừng quan tâm tới xấu hay đẹp, chúng ta dùng nó để tập trung và ghi nhớ.

"Sách phác thảo không phải chứng tỏ một nghệ sĩ tốt. Chúng chứng tỏ chúng ta biết cách suy nghĩ tốt"

Vậy bạn còn đợi gì nữa. Vẽ thôi!

Cách vẽ – doodle… -vẽ nhanh

Doodle Art là gì nhỉ? Doodle Art được hiểu nôm na là nghệ thuật nguệch ngoạc, nghệ thuật của tiềm thức, khi tâm trí ta bị chiếm lĩnh bởi một ý nghĩ khác. Doodle ghi lại những suy nghĩ thông qua hình ảnh một cách ngẫu hứng, không theo bất kỳ nguyên tắc nào. Doodle mang tính cá nhân rất cao. Nguyên nhân là do đây là thành quả của sự tưởng tượng theo cảm hứng ngẫu nhiên riêng của mỗi người nên nó không bao giờ lặp lại. Khi vẽ nên những bức tranh theo phong cách này, chúng ta đang rèn luyện khả năng khi nhớ, tập trung và giết thời gian nhanh chóng. Còn chần chờ gì nữa mà không cùng tạo ra một tác phẩm doodle art theo các hướng dẫn sau:

Bí quyết 1: Học vẽ doodle căn bản

Bước 1: Chuẩn bị đúng công cụ

Nếu bạn muốn trở thành một người vẽ doodle chuyên nghiệp, bạn cần chuẩn bị vẽ doodle ở mọi nơi và mọi lúc khi có cảm hứng hoặc đang buồn chán. Ghi chú: bạn luôn luôn phải mang theo bên mình máy tính cầm tay và một số công cụ cần thiết. Ban đầu, bạn có thể bắt đầu với những công cụ đơn giản và những công cụ nghệ thuật hơn lúc sau, diều này giúp cho kỹ năng vẽ doodle của bạn cải thiện đáng kể. Sau đây là một số công cụ để học vẽ tranhdoodle:

- Những công cụ đơn giản:

• Bút chì
• Bút mực
• Bút highlight
• Bút đánh dấu
• Bút bi

- Những công cụ nghệ thuật

• Than
• Phấn
• Bút chì màu
• Sơn
• Phấn màu

Bước 2: Tìm cảm hứng

Ngay khi bạn cảm thấy có động lực vẽ doodle, hãy đặt bút lên giấy và bắt đầu vẽ. Cho dù là bạn đang nghĩ về một hành động, một sự kiện, một cảm giác, một người hay tên của bạn, bạn chỉ cần vẽ ra những điều mình đang nghĩ. Mặc dù động lực không còn ta cũng đừng từ bỏ, trừ khi nó không thích hợp để vẽ doodle.

Bạn cũng có thể tìm được cảm hứng khi bắt dầu vẽ doodle. Đừng chờ cảm hứng đến rồi mới vẽ mà hãy vẽ thì cảm hứng sẽ tự kéo đến.

 Bước 3: Tự do liên kết, tự do suy nghĩ

Vẽ doodle không nhất thiết phải là vẽ hoa, vẽ chó, vẽ tên bạn mà bạn có thể bắt dầu vẽ doodle bằng một vườn hoa, rồi nghĩ về tên một người bạn là Marry Flower, sau đó vẽ thú cưng của cô ấy, nghĩ về Pop Chop người đã làm món thịt heo tối qua…Bắt đầu với một hình ảnh và tiếp tục với những hình ảnh nào hiện ra trong đầu bạn.

Bạn không cần phải theo một chủ đề hay một ý tưởng nào cả. Không ai đánh giá chúng ta, cứ nghĩ là sẽ không ai nhìn thấy bức tranh của mình hết nên cứ tự do vẽ những gì bạn muốn.

Bí quyết 2: Đa dạng hóa cách vẽ doodle của các đối tượng

1. Vẽ doodle bông hoa

Hoa là đối tượng phổ biến cho vẽ doodle bởi vì có vô số loại hoa và chúng rất dễ vẽ. Sau đây là một số cách vẽ hoa:

• Vẽ một cái bình và vẽ đầy hoa vào trong đó.
• Vẽ một khu vườn với ngập tràn những bông hoa độc đáo ở trong đó.
• Vẽ một cánh đồng hoa mặt trời với ánh nắng đang chiếu xuống.
• Vẽ một bụi hoa hồng bao quanh bởi những cánh hoa hồng.
• Vẽ thật nhiều hoa cúc. Sau đó bôi bớt một số chỗ và ghi dòng chữ “Yêu, không yêu”.
• Viết tên bạn hoặc một từ nào đó trong hình những bông hoa.

2. Vẽ doodle khuôn mặt

Vẽ khuôn mặt phức tạp hơn vẽ bông hoa nhưng bạn sẽ cảm thấy tuyệt với khi học được cách vẽ. Bạn có thể vẽ khuôn mặt của giáo viên hay bạn bè của mình hoặc chỉ là vẽ khuôn mặt một cách ngẫu nhiên. Đây là những cách để vẽ doodle khuôn mặt.

• Thực hành vẽ cùng một khuôn mặt nhưng biểu cảm khác nhau. Điều này sẽ giúp các bạn nhận biết được khuôn mặt mình đang vẽ doodle.
• Vẽ doodle khuôn mặt của một người quen mà bạn nhớ được, bất kể là họ hàng hay người nổi tiếng yêu thích của bạn. Sau đó, bạn có thể so sánh với khuôn mặt người thật để xem bạn đã làm tốt đến thế nào.
• Về phần doodle khuôn mặt: bạn vẽ đầy trang giấy với hình con ngươi, môi hoặc mũi và xem bạn đã học được bao nhiêu.
• Vẽ một bức tranh doodle biếm họa với khuôn mặt ngớ ngẩn và những chi tiết được phóng đại.

3. Vẽ doodle tên của mình

Tên của mình của mình cũng là một trong những đối tượng phổ biến để vẽ doodle và có nhiều cách để vẽ doodle cho nó.

• Viết tên bạn theo cách viết ẩu. Hãy thử vẽ nó to hơn bình thường.
• Hãy thử viết tên của bạn nhỏ hết mức có thể nhưng phải đảm bảo là bạn vẫn đọc được.
• Viết tên theo nhiều phiên bản khác nhau bằng cách viết tắt họ, chữ lót hay tên của bạn. Ví dụ như “Jean M. Carmen,” “J. M. Carmen,” hay “Jean Marie C.”
• Viết tên bạn theo kiểu ký tự hình khối lớn. Trang trí hình khối đó bằng hình ngôi sao, hành tinh, trái tim…
• Viết tên bạn theo kiểu bong bóng, vẽ thêm hình bọt bong bóng trên đỉnh đầu của các chữ cái trong tên của bạn.

4. Vẽ doodle động vật

Vẽ doodle con vật cũng thú vị không kém, bạn có thể vẽ hàng trăm con vật khác nhau từ dễ thương đến đáng sợ trên tờ giấy. Bạn có thể vẽ con cún hay tạo ra một con thú cho riêng mình, hoặc cũng có thể biến một con mèo bình thường thành một con quái vật. Sau đây là các cách vẽ doodle động vật.

• Vẽ các loài động vật dưới biển. Hãy vẽ những con vật sống dưới đại dương hay dưới nước mà bạn nghĩ ra từ sứa đến cá mập trong một khung cảnh vui nhộn.
• Vẽ doodle các loài động vật sống trên rừng, tạo ra một khu rừng của riêng bạn gồm vẹt đuôi dài, khỉ, rắn, và bất kỳ sinh vật rừng, bạn có thể nghĩ đến.
• Biến các con vật bình thường thành quái vật bằng cách thêm răng nanh hay sừng cho chúng.
• Vẽ các con thú nuôi yêu thích trong các tư thế dễ thương khác nhau.
• Vẽ con vật mơ ước của mình, thậm chí là khi nó không có thật, bạn vẫn có thể đặt tên cho nó và viết tên mình xung quanh nó bằng chữ kiểu bong bóng.
• Vẽ một con vật quái dị như con chó có cái đầu của cừu, con cá với cái miệng của cá sấu…

5. Vẽ doodle những gì bạn thấy

Vẽ doodle bất cứ thứ gì bạn nhìn thấy, bất kể là giáo viên, bạn cùng lớp, cái bảng đen hay khung cảnh bên ngoài lớp học. Bạn có thể tìm thấy rất nhiều sự độc đáo trong các đối tượng bình thường ngay trước mặt bạn

• Vẽ các vật dụng trong hộp bút.
• Vẽ biểu cảm của cô giáo.
• Vẽ mây, cây cối hoặc mặt trời ngoài cửa sổ.
• Vẽ đồng hồ treo trên tường hay vẽ tay còn lại của bạn.

6. Vẽ doodle những gì bạn nghe được

Một cách vẽ doodle thú vị nữa đó là hãy vẽ những gì bạn nghe được xung quanh mình.

• Vẽ doodle một người bạn chưa từng gặp. Nếu bạn nghe thấy hai người thảo luận một người có tên buồn cười, chỉ cần tưởng tượng những gì anh sẽ như thế nào và vẽ anh ta.
• Doodle một khái niệm. Bạn nghĩ gì khi giáo viên của bạn nói, "cấm vận" hay "đường cong hình chuông"? Bạn không cần phải vẽ doodle  chính xác khái niệm đó, chỉ vẽ doodle những gì bạn hình dung về nó trong đầu.
• Doodle một bài hát. Nếu trong đầu bạn xuất hiện một bài hát, hãy vẽ bất cứ điều gì bạn suy nghĩ về bài hát đó.

7. Vẽ doodle phong cảnh thành phố

Phong cảnh thành phố thích hợp để vẽ doodle, hoàn hảo cho việc lấp đầy tờ giấy từ trên xuống dưới và thêm các chi tiết làm cho bức tranh trở nên độc đáo. Sau đây là một số điều bạn có thể làm khi vẽ doodle phong cảnh thành phố.

• Vẽ thành phố về đêm với mặt trăng tròn và bầu trời màu đen.
• Vẽ những cánh cửa sổ nhỏ của tất cả các ngôi nhà, một số cửa sổ sáng và một số không.
• Thêm nhiều chi tiết như cây, đèn, gian hàng điện thoại, thùng rác, và ngay cả những người dắt chó đi dạo trên đường phố bên ngoài thành phố.

8. Vẽ thế giới doodle của riêng bạn.

Khi bạn đã trở thành người vẽ doodle nhiều kinh nghiệm, bạn sẽ có thể tự tạo ra một thế giới doodle của riêng mình. Bạn có thể đưa mẫu do mình làm ra vào những bức tranh doodle mà khi người ta nhìn vào đó có thể nhận ra bạn.

Một khi bạn đã trở thành chuyên gia doodle, bạn có thể truyền cảm hứng cho người khác, trở thành một huấn luyện viên vẽ doodle và bạn cũng có thể vẽ một căn phòng doodle của bạn và tự hào về chính những gì mình làm ra.